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第六十四章 你写的?

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    第六十四章你写的?

    路仲永的话,他父母会不会生气,没人知晓。至少,他台下的母亲听到他的话,并没有什么异样。不过,张玲的这话一出,路仲永的母亲却是气得七窍生烟。

    你这话什么意思,是暗示我们家小永忘恩负义,对父母不孝,连父母的教育都忘了么?

    路仲永听到张玲这话,脸色涨红,想要解释,似乎又不知道该如何说。

    “路仲永同学口中的教育应该指的是学校教育吧,毕竟他六岁出道,基本上都在拍戏,在学校学习的时间应该很有限。”另外一个主持人连忙开口说道。

    那主持人是贺涵的搭档之一叫何俊,他帮路仲永同学解释了一下。

    “学校教育,家庭教育,以及其他教育,虽说都是教育,但应该也是有区别的嘛!”另外一个女主持人谢小鱼也笑着说道。

    “两位教授,不同的教育,有什么不同作用吧?那什么教育对人起到的作用要大些呢?”贺涵开口说道。

    两位教授侃侃而谈,张玲只有认真听的份儿,她自然不可能对这个有任何研究。没有研究,不了解,也就没有发言权。

    说起读书教育,那么就少不了读书和教育的意义所在。

    “对于我来说,多读书多受教育的意义就是能把戏演好。”路仲永开口说道。

    “我觉得多读书多受教育是为了考上大学,学到更多的知识,充实自己。”林薇开口说道。

    “张玲你呢,你文学底蕴很深,多说两句。”贺涵笑着问及张玲。

    “为什么要多读书多受教育,之前和同学开过玩笑。我说要多读书多受教育,那因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候,我们能吟诵出,‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’,而不是在那吵吵,我去,全都是鸟!”

    “当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时,心中默念着‘大漠孤烟直,长河落日圆’,而不是在那喊,唉呀妈呀都是沙子,快回去吧!”

    张玲说道这里,台上台下的人都笑了起来,其中那两个老教授也都笑了。

    “当然这是一种调侃,一种玩笑。但我觉得这不自觉间,就道出了读书学习的核心含义,它不仅仅能提高人的知识,充实自己,更能提高个人的修为,增强我们对生命的感受力,从而更好地认知自己并且不断地提升自己,也是指引我们前行的希望的明灯。”

    “很多人读书学习,只是为了考试。却不知道自己是谁,不知道自己要做什么,这便是一种巨大的缺失和悲哀。”

    “很多人说读书无用,才学和财富不成正比,造就了这个社会浮躁的状态。”

    “然而什么都可以浮躁,唯独教育不可以!教育是什么,教育是社会良心的底线,是人类灵魂的净土,是立国之本,是强国之基。教育有啥用?教育就是帮助我们个人认知自己,帮助这个民族认知自己,我们才有可能掌握个人的命运,并且创造这个国家的未来。不管是教育工作者,还是我们这些受教育者,要始终谨记,教育、读书的终极目的:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”

    张玲说着说着脑子里面就浮现出了曾经在《我是演讲家》里面听过的那段《教育的意义》的演讲,张... -->>
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